بطاقة تعريف بمشروع " عربي 21 "

 

الرؤية

 

تتمثّل رؤية مشروع "عربي 21" في بلورة إنسان عربي قادر على التفكير بالّلغة العربية والتواصل بها للتعلّم والعمل والعيش بحسب ما تقتضيه أوجه الحياة كافة، وجعله كذلك قادراً على صون هويته.

 

الرسالة    

 

رسالة "عربي 21 " الإسهام في تطوير تعلّم الّلغة العربية لتلبية احتياجات الأفراد والمجتمع العربي في القرن الحادي والعشرين .

  

الغايات والأهداف

 

"عربي 21 " مشروع ثقافي في مضمونه، نهضوي في رؤيته، تربوي في وسائله وأدواته، ومن خلاله يمكننا التطلّع إلى مستقبل يكون فيه المواطن العربي "متعلماً مدى الحياة" و"مسهماً" في تنمية العلوم والآداب والفكر والفنون والتي يحتاج كلّ مجال منها لتطوير مماثل على صعيد الأدوات الّلغوية وطرائق التعبير.

يتضمّن مشروع "عربي 21 " أهدافاً قريبة المدى وأخرى بعيدة المدى:

 

أ ـ الأهداف القريبة المدى) السنوات الأربع القادمة):

 

1.  تشخيص واقع تعلم الّلغة العربية في العالم العربي وتحديد الاحتياجات من خلال البحوث والدراسات المتعددة المنهجيات.

2.  إنشاء قاعدة بيانات للدراسات واالبحوث والتجارب السابقة المرتبطة بتعلّم الّلغة العربية.

3.  اقتراح وإقرار معايير مناسبة تتعلّق بكلّ من:

 

          أ- منهج الّلغة العربية.

          ب- قياس تعلّم الّلغة العربية.

          ج- أدوات قياس وتقويم معيارية للّغة العربية.

 

4. نشر وتوزيع كتيب بعناوين الكتب التربوية ذات القيمة.

5. التحضير لإنشاء موقع إلكتروني ضخم تودع فيه المنشورات وعروض الفيديو المتعلقة بأفضل الممارسات التعليمية.

6. تنظيم حملات سنوية متلفزة لتشجيع القراءة.

7. تنظيم جائزة أفضل كتب أطفال وناشئة.

8. إنشاء مجالس قراءة للّغة العربية في أنحاء العالم العربي.

9. العمل على تصميم امتحان مبني على معايير عالمية لاختبار قدرات الطالب العربي في الّلغة العربية.

 

 ب ـ الأهداف البعيدة المدى (السنوات العشر القادمة):

 

10.  الوصول إلى نتائج البحوث وتحديد واقع واحتياجات تعلّم الّلغة العربية .

11.   تحديث طرق تدريس الّلغة العربية وتنظيم برامج تطوير مهني للمعنيّين بتعليمها.

12.  مراجعة مناهج تعليم الّلغة العربية بغية اقتراح وسائل :

          أ-  لربط تعلم الّلغة العربية بالواقع المعيشي للطالب.

          ب- لتطوير التذوّق الأدبي في المنهج التعليمي للّغة العربية.

         ج- بناء  متعلّم يفكر بالّلغة العربية ويستخدمها كأداة للتعبير العلمي والتعبير الأدبي.

13. إنشاء موقع إلكتروني ضخم يكون مرجعاً لأساتذة الّلغة العربية أينما كانوا.

14. متابعة الحملات القرائية المتلفزة.

15. الاستمرار في تقديم جوائز لأفضل كتب الأطفال والناشئة في العالم العربي.

16- تصوير أفضل الممارسات التعليمية في صفوف الّلغة العربية في أنحاء العالم العربي.

 

facebooktwitteryoutubeتـابـع أخـبـارنا

    حملة بالعربي

 

للمزيد >>


  جائزة كتابي- قراءات جهريّة

 

للمزيد >>

 

مفكرة الأنشطة

 

calendar     

الرئيسة - من نحن - إتصل بنا
حقوق الطبع محفوظة لمؤسسة الفكر العربي 2011