التقييم

 

تضطلع هيئة التقييم بمهمة تقييم جميع الطلاب في مختلف المدارس وتقييم أداء المدارس من خلال نظام تقييم منهحي مبني على المخرجات بإستخدام أدوات ووسائل مختلفة ونشر النتائج بكل موضوعية وشفافية لتحقيق المساءلة التربوية والتطوير المستمر للنظام التربوي.

لقد تبنت دولة قطر برنامجاً طموحاً لإصلاح التعليم وتطويره يهدف إلى تزويد طلابها وطالباتها بالمعارف والمهارات الضرورية التي يحتاجونها لمتابعة دراستهم العليا في قطر وفي الخارج وكذلك لتوفير الموارد البشرية المؤهلة لاحتياجات الدولة وسوق العمل المحلي.

(من "موقع المجلس الأعلى للتعليم في قطر") 

  

إضغط هنا لقراءة المزيد

  

 

التقويم البديل في اللغة العربية لتلاميذ المرحلة الابتدائية

 

التقييم البديل هو التقييم غير المقيد بنتائج امتحانات تقريرية أو اختبارات مقننة. هو تقييم دقيق، منتظم، متواصل ويومي. أهمية التقييم البديل انه يرتكز على جمع المعلومات التي تعطي دلالات عن مدى تقدم وتطزر أداء المتعلم في العملية التعلمية وذلك على مدة من الزمن يجمع المعلم والمتعلم خلالها هذه الدلالات من عدة مصادر توثق وتناقش مع المعلم والمتعلم والادارة والأهل. 

اعداد وتنسيق: د. أمل بو زين الدين

 

إضغط هنا لتحميل الدراسة 

facebooktwitteryoutubeتـابـع أخـبـارنا

    حملة بالعربي

 

للمزيد >>


  جائزة كتابي- قراءات جهريّة

 

للمزيد >>

 

مفكرة الأنشطة

 

calendar     

الرئيسة - من نحن - إتصل بنا
حقوق الطبع محفوظة لمؤسسة الفكر العربي 2011